GeSuS-Linguistiktage in Breslau

3. Februar 2006 (Freitag)

Zeit	Sektion 2 *Phonologie und Phonetik. Theorie und Anwendung* Raum: 205	Sektion 3 Interkulturelle Aspekte in der Glottopädagogik Raum: 219	Sektion 11 Didaktisierung von Texten im handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht Raum: 220
Zeit	Leitung: Artur Tworek	Leitung: Roman Lewicki	Leitung: Edward Białek
9.00-9.20	Zuzana Bohušová (Banska Bystrica): Denk, hör, sprich und schreib! Komplexes phonetisches Training im universitären Bereich	Heidemarie Sarter (Potsdam): Austausch und Partnerschaft als Tandem-Arbeit mit modernen Medien auch im Frühen Fremdsprachenunterricht	Jarmila Jehlickova (Usti nad Labem): Schulbücher und Lehrmittel für den Deutschunterricht in den Volks- und Hauptschulen (1. und 2. Stufe) in der Tschechischen Republik aus einer literarischen Sicht
9.20-9.40	Alena Kovarova (Brno): Die Ausspracheschulung im Zusammenhang mit dem Grammatikunterricht	Waldemar Pfeiffer (Poznań): Fremdsprachenunterricht im Wandel. Ein Beitrag zur Entwicklung interkultureller Glottopädagogik	Věra Janíková (Brno): Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht – ein Weg zur Entwicklung der Lernerautonomie
9.40-10.00	Anna Majewska-Tworek (Wrocław): Zu Adaptationsprozessen im Bereich der Palatalisierung im Erwerb des Polnischen als Fremdsprache	Magdalena Lisiecka-Czop (Szczecin): Kinderwörterbücher - ein Stiefkind der deutsch-polnischen Lexikographie?	Robert Buczek (Zielona Góra): Literatur im Unterricht. Das Verstehen fremdsprachlicher Texte und ihrer Didaktik
10.00-10.20	Artur Tworek (Wrocław): Zur Perzeption vokalischer Quantität in polykonfrontativer Hinsicht	Artur Stopyra (Warszawa): Jugendmusik als Hilfsmittel zur Beschäftigung mit der Jugendsprache im Deutschunterricht	Renata Cornejo (Usti nad Labem): Literatur und interkulturelles Lernen am Beispiel der Texte von deutsch schreibenden tschechischen Autoren (Jiri Grusa und Jaroslav Konecny)
10.20- 10.30	Diskussion	Diskussion	Diskussion
10.30-11.00 KAFFEEPAUSE
	Sektion 9 Translation als Suche nach kulturellem Verständnis und Interaktion zwischen Menschen verschiedener Sprachen und Kulturen Raum: 205	Sektion 3 Interkulturelle Aspekte in der Glottopädagogik Raum: 219	Sektion 11 Didaktisierung von Texten im handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht Raum: 220
	Leitung: Anna Małgorzewicz	Leitung: Roman Lewicki	Leitung: Edward Białek
11.00-11.20	Peter Öhl (Frankfurt am Main): Althochdeutsche Übersetzungsliteratur im Rahmen einer Translationstheorie	Jacek Drejer (Wałbrzych): Interkulturelle Landeskunde – Kriterien eines Lehrwerkgutachtens	Monika Hernik- Młodzianowska (Zielona Góra): Der Einsatz von kinderliterarischen Texten im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur Peter Härtlings
11.20-11.40	Magdalena Jurewicz (Poznań): Deutsch als Lingua franca in interkulturellen Geschäftssituationen am Beispiel niederländisch-polnischer Gespräche in der Metallbranche	Magdalena Białek, Anna Gackowska (Wrocław): Inhaltliche Bestimmung der linguodidaktischen und der interkulturellen Kompetenz polnischer FremdsprachenlehrerInnen - ein Versuch	Małgorzata Mochoń (Kielce): Literaturdidaktik in den Lehrerkollegs und Fachhochschulen, oder was die Universitäten von den Lizenziaten erwarten (könnten)
		Sektion 10 *Sprache im Gebrauch* Raum 219
		Leitung: Iwona Bartoszewicz
11.40-12.00	Šárka Blažková Sršňová (Usti nad Labem): Höflichkeit in der interkulturellen Kommunikation	Adam M. Sadowski (Zittau): Raumrelationen im Finnischen, Ungarischen, Polnischen und Deutschen	Jan Kubica (Olomouc): Einsatz von literarischen Texten als Mittel zur Erlangung der interkulturellen Kompetenz der Studenten an der Pädagogischen Fakultät
12.00-12-20	Anna Małgorzewicz (Wrocław): Kognitive und übersetzerische Strategien des Translators im trankskulturellen Verstehens- und Kommunikationsprozess	Elizaveta Kotorova (Zielona Góra): Kommunikativ-pragmatisches Feld als Modell des kulturbezogenen Redeverhaltens
12.20-12.40	Tanja Zigon (Ljubljana): Sprachtransfer als Kulturtransfer im 19. Jahrhundert in Krain: Deutsche Texte des Historikers und Germanisten Peter von Radics (1836–1912) und deren Übertragungen ins Slowenische	Marcin Maciejewski (Poznań): Unternehmenswebsites aus textlinguistischer Sicht
12.40-13.00	Diskussion	Diskussion	Diskussion
12.30-14.00 MITTAGESSEN
Zeit	Sektion 6 Theorie und Praxis der Übersetzung Raum: 205	Sektion 7 *Lexikon und* *Wortbildung* Raum: 219	Sektion 13 Interkulturelle Aspekte in der Glottodidaktik Raum: 220
Zeit	Leitung: Anna Małgorzewicz	Leitung: Janusz Stopyra	Leitung: Grażyna Lewicka
14.00-14.20	Susanne Göpferich (Graz): Empirische Methoden zur Bestimmung von Translatqualität im funktionalen Paradigma	Wladimir Klimonow (Berlin): Ereignisse im Russischen und Deutschen: Subkategorisierung und Manifestierung	Ruth Albert (Marburg): Das Projekt PICTURE Daten sammeln über Interkulturelle Unterschiede und dabei seine Sprechfertigkeit üben
14.20-14.40	Petra Szatmari (Szombathely): Zur Übersetzung von Realien (anhand der Übersetzungen einer Erzählung von Th. Mann ins Ungarische)	Ivanka Taneva-Ivanova (Plovdiv): Das Kurzwort, dargestellt am Beispiel des Duden-Universalwörterbuchs	Sylwia Adamczak-Krzysztofowicz (Poznań): Methodisch-didaktische Postulate zur Ausbildung der interkulturellen Kommunikationskompetenz im iniversitaeren DaF-Unterricht"
14.40-15.00	Ewa Wojaczek (Gdańsk): Internationalismen - Hilfe oder Fluch des Übersetzers? Zum Problem der Abweichungen bei der Übersetzung	Janusz Stopyra (Wrocław): Die Wortbildungsmuster des Deutschen	Zofia Chłopek (Wrocław): Intercultural education in a foreign language classroom - Preparing our learners for participation in the multicultural world
15.00-15.20	Lech Zieliński (Toruń): Sind Konsultationen beim Übersetzen von Fachtexten immer noch notwendig? Einige Überlegungen zur Verdrängung der Konsultationen durch das Internet	Olga Vomackova (Olomouc): Unzählbare Nomina in Verbindung mit Zahlwörtern am Beispiel des Deutschen und Tschechischen	Mieczysława Materniak (Częstochowa): Storyline-Ansatz und die Ausbildung von Fremdsprachenlehrern. Wie kann man mit einer Storyline für interkulturelle Aspekte sensibilisieren?
15.20-15.40	Anna Socka (Gdańsk): Erlebte Rede im Deutschen und Polnischen – Probleme der Übersetzung	Katarzyna Szkopek (Poznań): Wortneubildung im Text. Zur Auffäligkeit zusammengesetzter nominaler Okkasionalismen	Małgorzata Niemiec-Knaś (Częstochowa): Die interkulturell-kommunikative Begegnung während der komplexen Projektaufgabe – Schüleraustausch
15.40-16.00	Diskussion	Diskussion	Diskussion
KAFFEEPAUSE
Zeit	Sektion 1 *Das Deutsche im Sprachkontakt – Vergangenheit und Gegenwart* Raum: 205	Sektion 7 *Lexikon und* *Wortbildung* Raum: 219	Sektion 13 Interkulturelle Aspekte in der Glottodidaktik Raum: 220
Zeit	Leitung: Krzysztof Janikowski	Leitung: Janusz Stopyra	Leitung: Grażyna Lewicka
16.30-16.50	Grażyna Łopuszańska (Gdańsk): Sprachbewusstsein und Kommunikationskompetenz der Deutschen in Niederschlesien	Marek Schmidt (Usti nad Labem): Korpusanalyse als Mittel der Erforschung von synonymischen Relationen	Pavla Nečasová (Prag): Auffassung der Landeskunde im Fremdsprachenunterricht auf Grund der Analyse von Kurrikula von 1869 bis zur Gegenwart auf dem Territorium der Tschechischen Republik
16.50-17.20	Krzysztof Janikowski (Wrocław): Auswirkungen des niederdeutschen Sprachkontakts im Dänischen	Renata Nadobnik (Gorzów Wielkopolski): Wörterbuch und sein Geschlecht. Ein Versuch der Bestimmung von Genuspräferenzen bei der Gestaltung der Lemmata im Wörterbuch	Agnieszka Blażek (Poznań): Evaluation der interkulturellen Kompetenz angehender Deutschlehrerinnen und -lehrer in Polen: Bedürfnisse – Methoden – Ziele
17.20-17.40	Herta Maurer-Lausegger (Klagenfurt): Slowenisch und Deutsch im Kontakt: eine audiovisuelle Dokumentation des Kärntner Dialekts in zwei Sprachen	Ludwin, Stefan (Wałbrzych): Lokative Verben im Deutschen und Polnischen	Magdalena Pieklarz (Olsztyn): Stereotype und Affektivität im interkulturellen Fremdsprachenunterricht
17.40-18.00	Georg Schuppener (Leipzig): Entlehnungen historischer Maßbegriffe aus dem Deutschen ins Polnische	Magdalena Jaszcza (Wrocław): Bedeutungsmodifikationen im Bereich der Chrematonyme. Appellativierung, derivative und assoziative Modifikationen	Małgorzata Schier (Wrocław): Tandemlernen als ein Weg zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz und Schülerautonomie
18.00-18.20	Diskussion	Diskussion	Anna Koniecza (Wrocław): The double social world of a bilingual
18.20-18.40	Diskussion	Diskussion	Diskussion
19.00 EMPFANG (HOTEL TUMSKI)

4. Februar 2006 (Samstag)

Zeit	Sektion 12 Theolinguistik Raum: 205	Sektion 1 Das Deutsche im Sprachkontakt – Vergangenheit und Gegenwart Raum: 220	Sektion 10 Sprache im Gebrauch Raum: 219
Zeit	Leitung: Elżbieta Kucharska-Dreiß	Leitung: Krzysztof Janikowski	Leitung: Iwona Bartoszewicz
9.00-9.20	Michael Thiele (Karlsruhe): Sprechakte beim Predigen	Adam Pawłowski (Wrocław): Polnisch – eine der Sprachenbrücken im vereinten Europa?	Michail L. Kotin (Zielona Góra): Hat Sprachpragmatik eine ontologische Dimension?
9.20-9.40	Albrecht Greule (Regensburg): Emotionen und Sakralsprache	Edyta Błachut (Wrocław): Zur wechselseitigen Beeinflussung der Nachbarsprachen im Bereich phraseologischer Modifikation	Jarochna Dąbrowska-Burkhardt (Zielona Góra): Politischer Diskurs und seine Metaphorik am Beispiel der deutschen und der polnischen Zeitungstexte über die EU-Verfassungsreferenden 2005
9.40-10.00	Elżbieta Kucharska-Dreiß (Wrocław): Mensch und Gott in deutschen und polnischen Predigten der Gegenwart (an ausgewählten Beispielen)	Jacek Skawiński, Artur Tworek (Wrocław): Eine multiethnische Sprachinsel in der ukrainischen Bukowina. Ein Beitrag zu polykonfrontativen Sprachuntersuchungen	Magdalena Żyłko-Groele (Sosnowiec): Das Bewerten in Musikkritiken – eine semantische und pragmatische Frage
10.00-10.20	Aleksander Gadomski (Symferopol): Teonem jako jednostka lingwistyczna	Petra Kramberger (Ljubljana): Texte der slawischen Autoren und Autorinnen im Feuilleton der deutschsprachigen Zeitschrift „Südsteirische Post“ (1881-1900)	Ida Nadova (Luxemburg): Das Wort und seine Veränderungen in der Sprache der Zeitungen
10.20- 10.30	Diskussion		Diskussion
10.30-11.00 KAFFEEPAUSE
	Sektion 12 Theolinguistik <>Raum: 205	Sektion 1 *Das Deutsche im Sprachkontakt – Vergangenheit und Gegenwart* Raum: 220	Sektion 10 *Sprache im Gebrauch* Raum 219
	Leitung: Elżbieta Kucharska-Dreiß	Leitung: Krzysztof Janikowski	Leitung: Iwona Bartoszewicz
11.00-11.20	Luiza Śniadecka (Lublin): Hirtenbrief als Textsorte des religiösen und kirchlichen Bereichs unter dem textfunktionalen Aspekt	Grzegorz Chromik (Kraków): Zum Sprachkontakt Deutsch-Polnisch im Tschechener Schlesien des 17. Jh.	Roman Opiłowski (Wrocław): Intertextuelle Montagen, Mischungen und Metamorphosen von Textsorten in der Werbung
11.20-11.40	Józef Jarosz (Wrocław): Das Bild des Lebens und des Todes in den dänischen Grabinschriften	Marek Biszczanik (Zielona Góra): Kanzleien und Kanzleisprachen des Mittelalters und der Frühen Neuzeit als Träger des Sprachausgleiches und der Sprachkontakte	Małgorzata Marciniak (Szczecin): Kommunikative Intensität der Rhetorik
	Sektion 8 *Phraseologie und Parömiologie* Raum 205	Sektion 4 *Syntax der deutschen Gegenwartssprache, komparative Syntax* Raum: 220
	Leitung: Anna Gondek	Leitung: Peter Öhl
11.40-12.00	Bernhard Brehmer, Biljana Golubovic (Tübingen): Komparative Phraseologismen im Deutschen und Serbischen – eine kontrastive Analyse ausgewählter Aspekte	Wilmots Jos (Belgien): Alternativen für die herkömmliche Darstellung der deutschen Morphosyntax	Piotr Krycki (Zielona Góra): Sind Wetterberichte Informations- oder Appelltexte? Einige Überlegungen zur Textfunktion
12.00-12-20	Hana Bergerová (Usti nad Labem): Zur Motiviertheit bei Phraselogismen. Interlinguale Studie zu deutschen und tschechischen Phraseologismen mit dem Farbkonzept ROT	Anna McNay (Oxford): Diskontinuierliche DPs - eine neue Perspektive	Anna Buczak (Wrocław): Polnisch-deutsche Kulturunterschiede im Kommunikationsverhalten am Beispiel deutscher und polnsicher Internetseiten
12.20-12.30	Diskussion	Diskussion	Diskussion
12.30-14.00 MITTAGESSEN
	Sektion 8 *Phraseologie und Parömiologie* Raum 205	Sektion 5: *Einsatz von Fachtexten im Unterricht. Rechtssprache, Sprache der Medien...* Raum 220	Sektion 10 *Sprache im Gebrauch* Raum 219
	Leitung: Anna Gondek	Leitung: Rafał Szubert	Leitung: Iwona Bartoszewicz
14.00-14.20	Barbara Komenda Earle (Szczecin): Zu den lexikographischen Aspekten von Sprichwörtern	Vera Höppnerová (Prag): Erhöhen oder steigern? Verben für Wachstum und Rückgang in der Wirtschaft	Adam Gołębiowski (Wrocław): Metaphorische Politikdarstellung. Zur bildlichen Darstellung der politischen Realität in Deutschland nach den Bundestagswahlen 2005 in der Tageszeitung
14.20-14.40	Anna Gondek, Joanna Szczęk (Wrocław): Das Trinken in der deutschen und polnischen Phraseologie der Umgangssprache	Sambor Grucza (Warszawa): Fachlichkeit von Texten – Zur begrifflichen Differenzierung und Stratifikation	Łukasz Kumięga (Lublin): Diskursivität: Konzeptionen und Theorien
14.40-15.00	Jan Hajduk (Sandomierz): Über das Lexem Hund in der Kategorie TIERE im Deutschen und im Polnischen	Gerald G. Sander (Hohenheim): Braucht Deutschland ein Gesetz zum Schutz der deutschen Sprache?	Katarzyna Pośnik (Kraków): Sprachliche Mordlust. Zur Duldung verbaler Aggression im deutschen Sprachgebrauch veranschaulicht am Beispiel des Vokabulars führender Zeitschriften Deutschlands
			Sektion 4 *Syntax der deutschen Gegenwartssprache, komparative Syntax* Raum: 219
			Leitung: Peter Öhl
15.00-15.20	Marek Laskowski (Zielona Góra): Sieht man schon Licht am Ende des Tunnels in der polnischen Phraseodidaktik im Fach DaF? Die Phraseologievermittlung am Beispiel des Lehrwerks „Alles klar“ – eine empirische Untersuchung	Tadeusz Zuchewicz (Zielona Góra): Die Textsorte Kommentar als integrierter Bestandteil wissenschaftlichen Problemlösens im DaF-Studium	Öhl Peter (Frankfurt am Main): Das Perfekt im Germanischem und im Romanischen
15.20-15.40	Maciej Pławski (Toruń): Non verbum e verbo, sed sensum exprimere de sensu – einige Überlegungen zur Übersetzung von Phraseologismen	Paweł Rybszleger (Poznań): Organisatorische Funktion von Partikeln in deutschen und polnischen massenmedialen Texten am Beispiel Talk-Show	Paweł Karnowski (Pilicsaba): Syntax nominaler Possessivkonstruktionen im deutsch-ungarischen Vergleich
15.40-16.00	Diskussion	Diskussion	Diskussion
16.00-16.30 KAFFEEPAUSE
	Sektion 8 *Phraseologie und Parömiologie* Raum 205	Sektion 5: *Einsatz von Fachtexten im Unterricht. Rechtssprache, Sprache der Medien...* Raum 220	Sektion 4 *Syntax der deutschen Gegenwartssprache, komparative Syntax* Raum: 219
	Leitung: Anna Gondek	Leitung: Rafał Szubert	Leitung: Peter Öhl
16.30-16.50	Janusz Pociask (Bydgoszcz): Zu Status und Funktion der der modifizierten idiomatischen Einheiten in der Schlagzeile	Monika Witt (Nysa): Kulturelle Prägung wissenschaftlicher Texte im Studium	Hana Peloušková (Brno): Das tschechische Pronomen „si“, seine Funktionen und Äquivalente im Deutschen
16.50-17.20	Anna Urban (Poznań): Zu textspezifischen Funktionen von Phraseologismen in Feuilletontexten	Rafał Szubert (Wrocław): Rechtsübersetzung bzw. Rechtsvergleichung – eine hermeneutische Herausforderung	Zygmunt Tęcza (Rzeszów): Grundvoraussetzungen für einen Vergleich des deutschen bestimmten Artikels mit seinem Gegenspieler im Westslawischen
17.20-17.40	Lucyna Brzozowska (Poznań): Die Rolle der Personifikation und Orientierungsmetaphern innerhalb von Adjektiv-Substantiv-Kollokationen	Ida Nadova (Slowakei): Einige Anmerkungen zu der Terminologie der Europäischen Institutionen. Kontrastive Analyse Deutsch- Englisch-Slowakisch	Jacek Barański (Kraków): Zu Serialisierungsprinzipien des mehrteiligen Prädikats aus kontrastiver Sicht Deutsch-Polnisch
17.40-18.00	Witosław Pająk (Wrocław): Funktionsverbgefüge im gegenwärtigen Deutsch und Probleme ihrer Übersetzung	Małgorzata Osiewicz-Maternowska (Szczecin): Muss man Juratexte bzw. juristische Texte verstehen, um sie übersetzten zu können?	Piotr Żyromski (Wrocław): Die Integrative Syntax als Teil der Integrativen Linguistik
18.00-18.20		Monika Kowalonek (Poznań): Der medizinbezogene DaF-Unterricht unter besonderer Berücksichtigung des Leseverstehens	Agnieszka Kossowska (Jelenia Góra): Katapher – eine entbehrliche Erscheinung?
18.20-18.40	Diskussion	Diskussion	Diskussion

2. Februar 2006 (Donnerstag)
8.00 – 13.00	Ankunft der Teilnehmer, Anmeldung im Tagungsbüro
14.00 – 16.00	Eröffnung der Konferenz (Grußworte, Plenarvorträge)
16.00 – 17.30	Besichtigung der Stadt

3. Februar 2006 (Freitag)
8.00 – 9.00	Anmeldung der Teilnehmer
9.00 – 11.00	Arbeit in den Sektionen
10.30 – 11.00	Kaffeepause
11.00 – 12.30	Arbeit in den Sektionen
12.30 – 14.00	Mittagessen
14.00 – 16.00	Arbeit in den Sektionen
16.00 – 16.30	Kaffeepause
16.30 – 18.30	Arbeit in den Sektionen
19.00	Feierliches Abendessen (Hotel Tumski)

4. Februar 2006 (Samstag)
8.00 – 9.00	Anmeldung der Teilnehmer
9.00 – 11.00	Arbeit in den Sektionen
10.30 – 11.00	Kaffeepause
11.00 – 12.30	Arbeit in den Sektionen
12.30 – 14.00	Mittagessen
14.00 – 16.00	Arbeit in den Sektionen
16.00 – 16.30	Kaffeepause
16.30 – 18.30	Arbeit in den Sektionen

2. Februar 2006 (Donnerstag)
8.00 – 13.00	Ankunft der Teilnehmer, Anmeldung im Tagungsbüro
14.00 – 14.30	Eröffnung der Konferenz
Moderation:	Prof. Dr. Iwona Bartoszewicz
Grußworte:	Rektor der Universität zu Wrocław - prof. dr hab. Krzysztof Nawotka
	Dekan der Philologischen Fakultät - Prof. Dr. Michał Sarnowski
	Direktor der Germanistischen Instituts - Prof. Dr. Eugeniusz Tomiczek
	Gesus e.V. – Dr. Peter Öhl
	Generalkonsul der Bundesrepublik Deutschland – Dr. Helmut Schöps
Plenarvorträge:
14.30 – 14.50	Eugeniusz Tomiczek (Wrocław)
14.50 – 15.10	Norbert Morciniec (Wrocław): Wodurch unterschieden sich die Sprachen?
15.10 – 15.40	Lesław Cirko (Wrocław): Das Unfugwort „Sprache”
15.40 – 16.00	Diskussion
16.00 – 17.00	Besichtigung der Stadt

Das Rahmenprogramm

Zeit

Raum: 219

Raum: 220

Leitung: Artur Tworek

Leitung: Roman Lewicki

Leitung: Edward Białek

Leitung: Roman Lewicki

Leitung: Edward Białek

Leitung: Iwona Bartoszewicz

Raum: 219

Leitung: Anna Małgorzewicz

Leitung: Janusz Stopyra

Leitung: Krzysztof Janikowski

Leitung: Janusz Stopyra

Raum: 205

Raum: 220

Leitung: Krzysztof Janikowski

Leitung: Iwona Bartoszewicz

Raum 219

Leitung: Elżbieta Kucharska-Dreiß

Leitung: Iwona Bartoszewicz

Raum 205

Raum 220

Raum 219

Raum 220